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Mostrando entradas de marzo, 2026

AVISO

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  Estrategias de lectura para trabajar en casa Estimados padres de familia: Reciban un cordial saludo. Con el propósito de fortalecer la lectura y la comprensión lectora de nuestros alumnos, les compartimos una  estrategia sencilla que pueden realizar en casa , la cual ayudará a mejorar la fluidez, la comprensión y el gusto por la lectura. A continuación se les comparte un tríptico con la información: Leer en familia:  Compartir momentos de lectura en familia ayuda a crear el hábito lector y motiva a los niños a disfrutar de los libros. Usar la biblioteca virtual del colegio:  Les invitamos a hacer uso de la  biblioteca virtual del colegio , donde podrán encontrar diversos cuentos y lecturas adecuadas para la edad de los alumnos. 🔗  Biblioteca virtual del colegio: ( 📚 Biblioteca Digital Colegio Bilingüe Junior´s México - Google Drive ) Agradezco mucho su apoyo y colaboración para fomentar el hábito de la lectura desde casa. Trabajando en equipo lograremos...

HORARIO FIRMA DE BOLETAS

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TAREA VIERNES 6 DE MARZO

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Con el objetivo de fortalecer el aprendizaje de los alumnos mediante actividades de práctica en casa, reforzar los contenidos vistos en clase y promover la participación en las actividades conmemorativas del mes de marzo. Estimados padres de familia: Les comparto las siguientes indicaciones para reforzar los temas trabajados en clase y para las actividades de los próximos días. 1. Matemáticas • Realiza las siguientes divisiones en tu cuaderno inteligente: 7 ÷ 23 5 ÷ 34 8 ÷ 16 9 ÷ 57 4 ÷ 37 6 ÷ 17 • Marca con una ✖️ aquellas divisiones en las que tengas alguna duda, para poder resolverlas y aclararlas en clase. 2. Cuestionario quincenal • Con base en los temas vistos en clase, contesta tu cuestionario quincenal y realiza las actividades correspondientes en tu libreta inteligente, para visualizarlo dale clic en el siguiente link https://docs.google.com/document/d/1BQa8Go5aIz01miMKn_OrxDrfVJFo9Jj8/edit?usp=sharing&ouid=118350455535966544920&rtpof=true&sd=true 3. Estudio • Recu...